最新教师定期申请及工作总结（7篇总结）

教师定期申请工作总结。

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老师定期申请及工作总结【第1部分】

看着孩子们的成长，看到他们的进步，让我有一种自豪感。转眼一个学期过去了，耳边似乎还残留着孩子们的欢声笑语。我也想整理一下自己的思想，总结一下自己以往的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。下面我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面总结一下本学期的工作：

1。思想政治方面：

教师被称为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响孩子。我在精神上对自己有高标准、严要求。积极参加园内的各项活动，并认真记笔记。不迟到、不早退，树立模范形象。

2。教育教学：

根据本班孩子的实际情况，设计主题活动，精心安排每周计划的活动，精心组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人，在发展个性的同时实现全面和谐发展。

1。从生活入手，培养孩子良好的规律习惯。本学期，根据班计划中我班的几个薄弱环节，重点开展了以下活动，促进班级良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；在活动中，我有针对性地教育个别孩子做到“三轻”：轻说话、轻拿玩具、轻玩玩具。

2。每天保持孩子进行户外运动的时间，带领他们认真进行各种体育活动和锻炼。在每周计划的活动中，根据孩子们的现状合理设计每日户外运动的内容和数量。近一个学年，孩子们的身体素质逐渐提高。

3。为孩子创造良好的学习环境。小班的孩子学习的方式就是通过游戏。我注意到探索每项活动的游戏价值可以让孩子在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方法，在每次活动中，我首先在课堂上布置一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，在与环境和材料的互动中发展。

3。业务学习：

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电。 、提高自身素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的讲座、出国留学等活动，给了我工作思想和教育行为上很多启发，也让我认识到，在幼儿园这个团结进步的集体里，进步是需要和必然；我利用业余时间阅读一些幼儿教育方面的书籍，了解最新的幼儿教育动态，研究幼儿教育杂志上的文章，了解幼儿教育改革的新动向，摘录幼儿教育的先进教育方法。及时推荐优秀教师，同时与经验丰富的教师分享。向老老师请教，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高自己的专业水平。

在经营学习中，我懂得了首先是观察和理解，其次是干预和指导。只有这样，每个孩子才能得到提高和发展。我自制了一份幼儿观察记录。在每次区域活动中，我都细心关注每一个孩子，关注孩子成长的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我发现烧烤区的孩子们静不下来，就观察他们。原来，他们是因为工作的事情发生争吵。每个人都想吃烧烤，没有人想当收银员。我引导幼儿正确认识每个岗位的重要性，孩子们不再因为岗位而互相争吵。我很庆幸自己没有打扰他们的比赛。相反，要看到问题的本质并解决它。

3。家长的工作：

这学期我和家长相处得很愉快，我的工作也得到了家长的一致认可和好评。我建立了班级Q群，受到了家长的欢迎，在这里我可以和家长交流幼儿教育的知识，介绍新书。当班级的各项活动需要家长的支持时，家长给予了他们最大的支持。比如主题活动《端午节粽子分享》，家长们就被安排给孩子们带去各种粽子和水果。家长从家里带来，让孩子们在幼儿园一起品尝。

4。缺点：

1。在今后的工作中，力争“今天把所有的事情都做完”，避免因为自己的懒惰思想而造成拖延。

2。严格要求自己，努力提高分析问题的能力和科研能力。

老师定期申请及工作总结【第二部分】

时间过得真快，一年的时间从​​指缝间过去了，我在xx小学实习期的教育教学工作已经结束了。回顾这一年的工作，我感到无比的幸福和充实，因为我一直都是这样的。脚踏实地，体会幸福和神圣的责任感！并且受益匪浅。在这一年里。我的生活和工作都发生了重大的变化，也让我深深体会到这份工作的纯真和美好。人生最幸福的事就是做自己喜欢的事。我很幸运能够走上我向往的三尺讲台。我的理想是用自己的专业知识，培养一批有理想、有担当、勇于行动的时代精英，成为学生难忘的良师益友。和孩子们相处是我每天要面对的事情，也是我每天最幸福的事情。看着一张张天真可爱的笑脸，所有的烦恼和悲伤瞬间消失殆尽，生活像一首诗一样在我眼前飞逝，让我的心明亮起来，温暖又甜蜜。我认为小学教师是一个天真又美丽的职业。有人形容小学教师这个职业永远是那么年轻、充满朝气。这个描述是有道理的。当面对孩子们那双极其清澈、充满童真的眼睛时，当听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又回到了童年。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这个职业是如此的纯粹和美好。

可喜的是，经过一年新教师培训学校的培训，我努力将所学的知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践掌握了各种教育技能，并且努力提高自己。缺点让我在教学方法上更加成熟。为此，我在实习期间完成了以下学习和工作任务

1。思想工作

俗话说：活到老，学到老。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。严于律己，严于律己，努力在精神上和工作上在同事和同学心目中树立榜样。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导、老师做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没有忘记学习为师，为世人做榜样，以德为先要求自己。我相信，在今后的工作和学习中，在同事们的帮助下，我一定会通过自己的努力克服自己的缺点，取得更大的进步。

2。教育工作

作为一名新教师，面对新课程改革，我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极参加区、学校组织的培训的同时，虚心向有经验的老师请教。在教学中，我们认真学习新教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作精神和学习能力。沟通、独立探究、勇于创新等能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。一旦有了经验，我就会及时写下来，与同事交流。我会不断地揣摩、思考、实验、修改，这不仅对班级有很大的帮助，而且对我自身的素质也有很大的提高。

1。积极参加区教师继续教育学院组织的各种培训。

非常感谢区继续教育学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科学研究、多媒体教学等一系列的培训。道德修养水平和实践教学能力有了很大提高。尤其是在法律法规和班主任的教学方面，我明白作为一名老师不仅要关心学生，更要时刻牢记法律规定的规定，做一名受学生尊敬的好老师。 。

2。在区教研员和教学老师的指导下，顺利完成了小学二至五年级的美术教学工作。

我有幸得到了一位有着丰富教学经验的老师邓一柱老师的指导，在各年级班主任的指导下学会了管理学生，学会了正确与学生沟通的好方法。因为他们，我在课堂的组织上取得了很大的成绩。教学有了质的提高，掌握了与不同年龄段学生交流的相当有效的方法。我还在学校和区教研员的带领下参加了10多次区级公开课观摩和讨论。这些让我对美术教学有了新的认识。在教学过程中给了我一些新的教学方法

(1) 激发学生的兴趣。深知兴趣是最好的老师，见到学生后我并没有向他们解释要求或教材。而是引导学生多方面探索课外知识。让学生加强对周围事物的认识，提高学习兴趣，鼓励学生独立探索，学会分析问题。艺术成了他们最感兴趣的科目。

(2) 鼓励学生谈论他们独特的经历。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和经历。通过自己的理解和想象的结合，可以画出非常好的作品。在我的鼓励下，学生们能够完整地表达自己的想法，达到了预期的效果，使他们的绘画水平得到了理想的提高。这改变了学生画画之前必须看东西的问题。

3。作为一名见习班主任，我积极参与班级的日常管理，成功成为学生心目中敬爱的班主任。

通过向教育导师和其他优秀班主任学习，我认识到教育上单方面的严格和爱心是不够的。班主任最重要的是找到严与爱的契合点。工作要专心

（1）制定有效的班规，并通过班长轮流执行；

(2)说到做到，在学生心目中树立自己的形象；

（3）关心学习有困难的学生，及时表扬成绩好的学生，多加鼓励和沟通进行指导；

（4）主动与学生家长沟通，实现家校融合，共同培养孩子，关爱孩子成长。

4。在美术教学中贯彻德育原则。

古人将教师的职责概括为传道授业解惑，把德育放在第一位。教书必先育人，艺术学科也不例外。在小学艺术教育中，学生行为习惯的培养非常重要。就像学生如何管理自己的学习工具一样，学生也被训练自己动手并尽快组织自己的学习工具。自己做自己能做的事，同时培养同学之间的合作意识，分享快乐。

除了一般的德育之外，我认为艺术是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学习画画的时候，有的人总会有些胆怯，有的人则会看着自己的工具发呆。在老师的鼓励和指导下，学生能主动大胆地写字，认真地处理图片。不到半个学期的时间，他们就能把艺术变成自己的一技之长。这个过程就是自信心的提升。我很少在课堂上批评或批评学生。我发现自己得到了肯定，并充满信心地学习每一笔每一幅画。

3。遵守纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，必要时主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理与领导、同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，从不引起无原则的争执，按照人民教师的要求规范自己的言行，培养自己的综合素质没有任何懈怠。和能力。

4。专业培训

作为一名新老师，我自己的知识非常重要。一日不学习，我就会落后。因此，继续学习就成为我工作和学习的重要组成部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各种培训，积极参加各种艺术活动和比赛，充实自己，使自己能够在工作中用扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯。在接下来的一年里，还有知识和经验需要学习和学习。

在一年的工作生活中，我认识到教育工作是一项常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，必须用高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究、解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，认真履行职责。很好地完成了我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和教学大纲，研究好学生，争取学校领导、老师和学生的支持，创造性地搞好教学工作，使我们的工作能够开拓进取、卓有成效。要想进步，我们必须更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己。

老师转正申请及工作总结【第三部分】

在职实习即将结束。经过这学期的实践训练，我的教学能力得到了明显的提高，可以概括为以下几个方面。

首先，在新课程的引入方面，由于我刚刚接触教学，对学术情况还没有很好的掌握。因此，在引入新课程时，我一开始只注重各种技术，而忽略了学生现有的知识积累和认知能力。局限性，所以课堂效果不好。关于这个问题，我向导师请教，终于找到了问题的症结所在。所以每次介绍新课时，我都用最简单、最清晰、最有趣的语言故事来介绍新课。比如《晏子使出》课，我就用周恩来的外交故事来介绍。这不仅能引起学生的兴趣，还能激发学生对新课的好奇心。课后，学生状态良好。农村孩子很少接触外国文学作品，外国文学知识背景很差。因此，他们很抵触，总是说他们不明白。不过，赫达的八年级课本上还多了六本外国文学作品。为了打破学生的抵触情绪，在引入新课时，我会用日常生活来引导学生感受作者的意义。比如《堂吉诃德大战风车》课，这篇文章节选自西班牙小说家塞万提斯的代表作《堂吉诃德》。因为学生不了解中世纪骑士文学对人们的影响，而本文是小说的节选。 ，所以要把握堂吉诃德这个人物是非常困难的。因此，我会介绍武侠小说和青春文学，谈谈这些文学作品对他们的影响，然后引申到欧洲中世纪骑士文学对当时人们的影响，让学生很容易地理解堂吉诃德的各种荒唐事。行为。这样，谈论文章的人物和主题就会容易得多。

其次，在教学方法的运用上，我注重多种教学方法的运用。农村学校硬件设备有限。因此，为了更好地调动学生的学习积极性，适应新课程标准的要求，我注重采用多种灵活的教学方法，取代传统的教师讲授模式，积极引导学生主动思考。 。比如，在《我的叔叔于勒》课的人物分析中，我首先采用了为人物填写简历的形式，对人物尤尔的经历进行了分析和梳理。然后，在人物评价中，我采用了“送花、牵手”、“手、砸鸡蛋”的评价方法，引导学生寻找文中人物的相关信息来支持自己的观点。学生们第一次接触到这种人物分析方法时非常兴奋，纷纷从课本中寻找自己观点的证据。 ，课堂气氛十分活跃。在一些同学发言的过程中，其他同学不同意自己的观点，互相争论。在辩论中，我积极引导学生全面思考，加深对人物的理解。这比单纯的教学效果应该更好。在文言文教学过程中，我也避免了传统的课堂填满模式。相反，我引导学生独立学习和合作学习。我们四人一组，一起解决生词、翻译等问题。通过这种交流学习方式，学生初步掌握一些单词，然后老师提示一些关键词，共同解决学生未解决的问题。通过这种有针对性的学习方法，学生的文言学习过程变得更加轻松，效率也得到了提高。

第三，在课堂氛围营造方面，我注意到设置一定的情景更有利于学生对课文的理解。比如《扬州一瞥》，我首先在课间休息时播放了歌曲《烟花三月下扬州》的MV，让同学们不自觉地被扬州如梦如幻的美景所吸引。在这种情境的营造下，我引入了新的课程，讲解课文变得容易多了。另一个例子是课程《黄河之水天上来》。由于学生们从未见过黄河的雄伟，为了让学生们更好地了解作者所描述的黄河，我将《黄河大合唱》第四乐章《黄河之水天上来》引导进课堂，让学生们可以通过琵琶节奏的变化和朗诵的起伏感受黄河的壮丽。通过本次背诵的介绍，所营造的情境为学生进一步理解课文打下了良好的基础。

第四，在课堂管理方面，由于课堂时间有限，每个班级都有一定的教学任务，所以我们不能花太多时间在课堂上不断强调纪律。但是，如果课堂纪律不好，无论老师说什么都是枉然，工作也白费了！那么如何协调这一矛盾呢？除了自己备课、讲得生动有趣外，我还注重与学生的交流。下课后，我会主动和学生交谈。在私下交往中，我发现学生上课注意力不集中与很多事情有关。青春期的孩子有自己的小秘密和烦恼，所以我总是扮演贴心姐姐的角色，帮助他们解除这些烦恼。渐渐地，同学们都把我当成大姐姐了。我也会通过一些小故事来教育他们，让他们更容易接受。他们觉得我说的有道理，信任我。当学生在日常生活中遇到问题时，我会尽力帮助他们，比如借钱去看医生，或者借给他们手机打电话回家。这些小而简单的事情，都成为了我和学生之间的情感交流。 。因此，在课堂上，他们会很懂事，不会乱说。如果有人陷入沉思，我会看着他或问他问题，提醒他认真听。

老师定期申请及工作总结【第四部分】

1。加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德和规范，不断提高教师道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高专业能力。通过学习，我改变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了全面、深入的认识，为我转变教学观念、改进教学方法奠定了坚实的基础。

2。以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，我能严格要求自己，模范遵守学校的规章制度，从不迟到、早退、缺席。另一方面，我能严格遵守教师职业道德，关心、爱护学生，不变相体罚学生，建立良好的师生关系，在学生中树立良好的形象。

3。强化常规，提高课堂教学效率。

这个学期，我可以加强各方面的教学常规：课前深入钻研教材，认真探究教材，掌握基本思想、基本概念、教材结构、重点难点；了解学生的知识基础，努力在备课过程中，教材和学生都准备好，准确把握教学重点和难点，不漏掉每个知识点。在此基础上精心制作多媒体课件并编写每个教案；在课堂上，可以采用多种教学方法，运用多种教学方法，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，要求课堂质量，努力提高课堂教学效率；课后认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作和课后辅导工作；自习班积极贯彻分层教学原则，狠抓后进生的改造和优生培养；同时，定期进行检测，及时了解学业情况，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参加听课和评教，虚心向同行学习，取长补短，提高教学水平。

4。加强研讨，努力提高教学科研水平。

本学年，我做好了《小学数学有效学习策略研究》课题的研究，积极撰写项目实施方案，写案例和教学经验，及时总结研究成果，写论文，为项目研究工作积累了经验。并在教学中积极实践。在课堂教学中，我们贯彻新课程改革理念，积极推广先进的教学方法。在推广目标教学法、阅读引导法等先进教学方法的同时，大胆尝试自主、合作、探究式学习方法，充分发挥学生的能力。主要作用是充分发挥学生的情感、态度、价值观等，为学生终身可持续发展打下坚实的基础。

但是，通过不断的工作实践，我深刻认识到课程改革需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。教育教学工作也暴露出不足。如何实现教育教学的科学规划、科学实施、科学管理，如何做好班级管理，还需要不断努力。希望大家严格监督并提出批评和指正。

老师定期申请及工作总结【第五部分】

转眼间，我来到开发区工作已经快一年了。这一年对于我这个刚刚步入社会的学生来说可以说是非常有意义的一年。一年来，我深深体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。我把自己的青春奉献给了我热爱的教育，奉献给了每一个学生。以下是我一年的工作总结：

1。师德

我始终认为，作为一名教师，“师德”应该放在极其重要的位置，因为这是一个教师身份的基础。 “高中为师，正人君子为榜样”。从走上讲台的第一天起，我就始终严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。我始终坚持给学生良好的师资培养，希望从我这里出来的学生都是合格的学生。为了给学生树立良好的榜样，我也陶冶自己的情操，加强修养，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，争取在这方面有更大的提高。

2。教学

在教学准备方面，新教师面临的最大问题是对教材不熟悉，不了解重难点，不知道如何教学。对此，工作之初，我非常着急，担心自己在课堂上表现不佳，影响学生对这门课知识的掌握和兴趣。不过，我也坚信万事开头难。因此，我每次都认真备课，查资料，写自己的教案，因为写好教案是上好课的前提。

我有幸得到了教学经验非常丰富的陆雪梅老师和黄兴华老师的指导，他们在教学中给了我很多宝贵的建议。由于我缺乏教学经验，在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，争取尽快从他们身上获得一些宝贵的教学经验。

这些都极大地增强了我个人应对和处理课堂上各种问题的能力。为了提高自己的教学水平，我经常在网上寻找一些优秀的教案课件进行学习。我还争取机会出去多听课，学习别人的长处，体会教学的艺术。

在教学理论方面。闲暇之余，我阅读了教育学理论方面的教学参考书，还借阅了大量小学英语教学方面的书籍。在让先进理论指导我的教学实践的同时，我也通过反复的教学实践来验证和发展这一理论。

作为一名新老师，我只有以最充分的准备和最大的努力来迎接新的挑战。在未来的日子里，我将不断学习，不断进步，为自己设定更高的目标。先学后教！教后学，学透！

老师转正申请及工作总结【第六部分】

这一年里，我始终以人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为己任。我脚踏实地，勤奋努力。为了今后更好地开展工作，总结经验、吸取教训。

在教学工作方面，本学期，我在坚持学习和运用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有教育教学资源，大胆改革课堂教学。我对所有课程都做好了充分的准备，我的信念是永远不打无准备的仗。

在辅导中低年级学生方面，我采用多渠道与家长合作，亲自辅导，花中午的时间陪他们复习、听写。学期初，我班的好同学姚木豆、姚振涛、罗光宇、邝宇不仅纪律差，而且学习成绩也只有50、60分。经过本学期的督导和辅导，后来姚振涛和姚木豆的语文成绩都超过了90分。 。

在班主任工作中，我非常重视对学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课以及各科教材的结合，教育学生如何热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱老人、热爱学习。使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养有能力的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我还经常定期召开班干部会议，了解他们的工作，鼓励他们大胆开展工作。使班干部在同学中树立威信，成为同学们学习的榜样。

在语文学科组工作方面，我积极开展校内讲课活动，共同探讨、开展新课程理论下的课堂教学。开学之初，我们全组老师认真学习了皮连胜教授的理科课《教与学》，然后积极参加教研活动和外出学习培训。扎实工作，全面落实分管的工作。在同志们的帮助和支持下，能够有序、顺利地进行和完成。 ,

今后，在同志们的帮助和支持下，我将继续勤奋学习，以人为本，努力坚持新课改精神，以全面提高学生素质为目标语文素养，并以多种形式开展语文教学。

老师转正申请及工作总结【第七部分】

时间过得真快，转眼间，紧张又充实的上半学期就过去了。回顾这个学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了良好的成绩。这学期我出色地完成了各项工作，积极完成了园里布置的任务。下面我就本学期的工作进行总结。

1。思想品德

我能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力求真、求真、创新。工作。以积极、热情的态度完成园内布置的各项任务。积极参加园区各项活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。尽职尽责，以耐心、爱心、公平和尊重的态度对待每一个孩子。

2。本学期取得的成绩

(1)、教育工作

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我精心准备每一节课。制作自己的教学图片和教学工具。了解幼儿原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体孩子，注重个体教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，使孩子有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。积极参加公开课和各类竞赛活动。多阅读对业务有帮助的书籍，不断拓宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。

1。在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官来感知事物，使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。白天的活动中，注重向幼儿传授基本、简单的生活知识和经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2。在教育教学活动中认真备课，课前做好材料和知识准备。注重理论融入教学实践，善于总结经验，每月写一篇教育论文，提高自己的能力和写作能力。 3、在教学中，要处理好幼儿的主体地位和教师的主体地位，并采取多种形式进行引导，让幼儿饶有兴趣地参与活动，主动学习，更好地因材施教。个人需求，认真领会新《纲要》精神。

4。认真填写周、月计划及各类表格。

5。认真记录特殊儿童的案例，有分析、有目标、有记录、有反馈。

6。按照既定的活动目标、内容和要求组织各方面的教育教学活动，保证幼儿日常的游戏活动和户外活动时间，为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的综合发展能力。

(2)、保护工作

在日常生活中，引导孩子了解自己与团体的关系，让孩子知道自己是团体的一员，愿意参加团体活动。教育幼儿关心集体、关心同伴、对他人有礼貌。对幼儿进行德育教育，培养有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。他们还应该与父母保持密切联系，听取他们的意见。根据他们在家里的表现，对孩子进行因材施教、因材施教、边教边教。家长共同努力纠正孩子的不良习惯。

1。加强儿童的日常发展教育，加强儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯、学习习惯在原有的基础上得到一定程度的发展。

2。搞好班级花园的环境卫生，做到地面无灰尘、纸屑，窗户清晰干净，被褥干净舒适。

3。严格的卫生保健制度，按照制度要求对各种玩具、用具进行认真清洗、消毒，确保玩具、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园卫生医生做好疾病预防和疫苗接种工作。

4。强化孩子的健康意识，保证孩子吃饭时心情愉快。注意培养孩子良好的饮食习惯。不宜挑食或偏食。吃饭时不得大声喧哗、说话，不得掉落米粒。

5。经常给孩子剪指甲，避免划伤等安全事故。注意观察孩子的不同破坏行为，老师会及时制止并进行随机教育。

6。加强儿童午睡的管理和检查，保证午睡期间的室内空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要发出任何噪音，尽快入睡，整理床铺，将衣服叠放整齐。

7。通过班主任的共同配合，孩子们的体质和健康得到了很好的发展。

(3)、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活、成长，我做了以下几点：

1。教给孩子一些安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。不吞咽异物，不玩火、水、电，不从高处跳下、不爬高处，不吃陌生人的食物，不跟随陌生人。当危险发生时，他们会大声呼救。

2。严格晨检制度，不允许幼儿携带不安全物品入园。做好患病儿童的药品管理，防止儿童吃错药。

3。加强当天活动各方面的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人人为人着想，谨防意外发生。

4。做好交接工作，认真填写交接内容。